用一個(gè)比喻來(lái)說(shuō)，日本社會(huì)和藹的外殼下是冰冷的內(nèi)壁，冰冷的內(nèi)壁中則存著溫?zé)岬娜?，是枝裕和的鏡頭是一把手術(shù)刀，一層層切開(kāi)這果實(shí)，讓觀者在冷暖間獲得新知。一定程度上，《無(wú)人知曉》是《小偷家族》的前奏和預(yù)演，關(guān)注處于異常狀態(tài)的社會(huì)邊緣群體，揭示復(fù)雜的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)中最脆弱的軟肋:相似的主題，相仿的悲歡基調(diào)，戛然而止的敘事，雖然涉及的社會(huì)議題數(shù)不及后者，但本作中不同問(wèn)題類型的代表人物依然顯示出導(dǎo)演作為“外科醫(yī)生”的野心。專注于兒童的視角，多處低視角的主觀鏡頭，使用大量的特寫(xiě)與細(xì)節(jié)伏筆替代言語(yǔ)，導(dǎo)演的個(gè)人風(fēng)格十分濃厚，期待與導(dǎo)演其他作品的相遇。