/20230714 離校前重溫。極度的絕望感。遠(yuǎn)景和大遠(yuǎn)景凸顯人物的渺小，然而說(shuō)話(huà)聲卻清晰可聞。這樣遙遠(yuǎn)與咫尺兩種距離感的并置給觀(guān)眾一種明明看得（聽(tīng)得）清清楚楚、但自己只能袖手旁觀(guān)、無(wú)能為力的痛苦感覺(jué)。玩偶的特寫(xiě)鏡頭也是同理。它不僅僅只是直白膚淺的“借物喻人”；通過(guò)保持畫(huà)外音中的對(duì)話(huà)持續(xù)，這一剪接本身具化了一種“不忍再看、遂看向別處”的克制感情的動(dòng)作：一種模擬人類(lèi)動(dòng)作的剪接。無(wú)奈從海野拜訪(fǎng)毛利大人開(kāi)始有點(diǎn)看得不耐煩。大雨之后的情節(jié)印象還很清晰，導(dǎo)致對(duì)后戲少了預(yù)期。但回到影片本身，兩度遭拒的海野仍然堅(jiān)持用熱臉貼冷屁股，低聲下氣、 傻里傻氣地懇求，不知道該說(shuō)是不思進(jìn)取，還是奴性難改。這并不是一部像、<雨中曲>一樣百看不厭的電影，但初次觀(guān)看時(shí)&后的震撼，就像<西鶴一代女>一樣，是無(wú)與倫比的。