課上再看，雖然對(duì)于其先鋒性和歷史地位不可置喙，但敘事中充溢的獵奇性與不平等的尊重著實(shí)讓人“不忍卒讀”。 有趣的是，看得正酣，近期學(xué)院響應(yīng)的對(duì)于馬克龍“退休政策”抵制的活動(dòng)“入侵”課堂放映室，老師自覺(jué)中斷放映，一伙人（老師和學(xué)生）熱情洋溢想要籠絡(luò)更多的人加入其中。好多學(xué)生，我看也不關(guān)心的，不想被影響的，一臉茫然的。這學(xué)期也確實(shí)因?yàn)榱T工“消失”了很多課，更不消說(shuō)這其中多少裹亂的人事，不論老師還是學(xué)生，怕是很多都“大肆慶?！边@正當(dāng)?shù)摹凹倨凇！罢?dāng)性”如何評(píng)判，誰(shuí)的正當(dāng)性？我不知道，自古以來(lái)，陣營(yíng)問(wèn)題而已。