費(fèi)老師這個(gè)階段的片子多多少少都帶有自傳性質(zhì)。在電影的敘事性上進(jìn)行了一些讓步，著重于營(yíng)造夢(mèng)感——意向朦朧（甚至場(chǎng)景就在夢(mèng)中），號(hào)聲悠揚(yáng)，前后跳切如夢(mèng)可無(wú)邏輯，甚至把現(xiàn)實(shí)與超現(xiàn)實(shí)混在一起（墨索里尼開(kāi)口說(shuō)話）。豐乳肥臀究竟是費(fèi)老師的執(zhí)著還是陰影？那個(gè)巨大的映在墻上的影子似乎才是費(fèi)里尼真正的創(chuàng)作源泉。在夢(mèng)感的前提下，電影中的吵鬧似乎也意有所指了——不把人物/配樂(lè)當(dāng)做人物/配樂(lè)，而視作創(chuàng)作的靈感/潛意識(shí)。元素太多了，甚至安排了講解員連接現(xiàn)實(shí)，超現(xiàn)實(shí)，過(guò)去，現(xiàn)在，多個(gè)維度拼接在一起。如果說(shuō)第一階段巔峰是《卡比利亞之夜》，第二階段是《八部半》，這一階段也許就是這部了