青春教育電影里的一座里程碑，核心非常直白，每個(gè)不良少年都是源自于不良家庭的根源問(wèn)題做出的反應(yīng)，沒(méi)有壞孩子，只有不良的家庭與學(xué)校環(huán)境。當(dāng)片子里每個(gè)孩子自我剖析后，我們才發(fā)現(xiàn)符合代表了現(xiàn)今一直存在的五種類(lèi)型的孩子的背后的故事，當(dāng)老師吐槽這些孩子會(huì)接管?chē)?guó)家與自己年老時(shí)的擔(dān)憂(yōu)，不禁讓成年人我們反思，到底是孩子們太自我了？還是當(dāng)家長(zhǎng)的太自我古板教條了？愿我們不像我們的父母，愿我們不同的怪胎能相親相愛(ài)！愿壞孩子也能得到愛(ài)與振臂高呼的開(kāi)心?？墒切瞧谝晃覀冞€是我們自己，我們無(wú)法逃避宿命，我們?cè)虝旱南嘤?，只此而已?/div>