知乎頂級紀錄片 2020-11-4 教育是很復雜的事，沒有什么一定對，一定不對。西方的快樂教育，我們絕大部分的應試教育，本質上都不算是好的教育。《盜火者》給出了一些瑣碎異于現(xiàn)行教育的實驗性教育，有點強制的引導它們才是好的教育，現(xiàn)行的教育似乎一無是處，這樣做對嗎？不排除片中有些教育令人耳目一新，但它一定是好的教育嗎？一定是可以全國推行的教育么？片中的教育，有體現(xiàn)不同教育理念，有不同的教育方式，也許某一些教育對孩子的成長較好，但這樣的教育能實現(xiàn)公民的公平嗎？這里所述公平特指社會不同階層，通過學習改變自身命運，當然只是相對可見的一個方案。我原本以為本片是針對現(xiàn)行教育存在的問題的調查，實則不然，東拼西湊的各種非主流教育，贊美它，擁護它，然后讓你潛意識覺得現(xiàn)行教育一塌糊涂，這樣的邏輯是不通的。