6/10。從探案視角來(lái)說(shuō)最多是及格，指使明星教師拍假視頻的政治家在整個(gè)事件中扮演什么角色、下場(chǎng)如何，仿佛都被結(jié)尾蘇打一邊直播說(shuō)教一邊痛苦坦白的直給內(nèi)容濾掉了；警察賭上坐牢的風(fēng)險(xiǎn)去指導(dǎo)犯罪、泄露情報(bào)，就為了祈求鍵盤(pán)俠們改過(guò)自新這個(gè)動(dòng)機(jī)純屬兒戲。劇里不斷用快樂(lè)抒情和暴力死亡的反差加強(qiáng)戲劇心理，如澪奈自殺前班長(zhǎng)的回憶，都是色彩過(guò)亮的夕陽(yáng)柔光，而揭示學(xué)生暴力對(duì)待教師、散布謠言制造慘劇，又充斥著冷漠、邪惡，但善惡瞬變的人物又無(wú)法做到《告白》里始終如一的冷冽殘酷，實(shí)際還是靠嘴炮時(shí)間、一集一洗白的傳統(tǒng)套路拖節(jié)奏。主角以新聞反轉(zhuǎn)的傳播方式，抨擊網(wǎng)民由負(fù)面情緒主宰的偏見(jiàn)，表明網(wǎng)絡(luò)時(shí)代人人都是真相的囚徒，為烘托這一主題而犧牲許多邏輯，如官方?jīng)]有對(duì)興奮劑案件做出調(diào)查和解釋、警探擅闖劫匪控制的大樓，情節(jié)設(shè)置太粗疏。