滑冰，初學(xué)者擔(dān)驚受怕，一摔再摔，總是期待著身邊的人能搭把手，幫襯著站起來(lái)。現(xiàn)實(shí)是那雙手伸出來(lái)，就要觸碰到了，卻又馬上就收回去，初學(xué)者孤立、絕望、不知所措。于是在不斷摔倒，尋求幫助、失望、絕望后，又重新站起來(lái)。循環(huán)往復(fù)，終究掌握了技能，并且能夠在冰上，健步如飛。生活，大抵也是這樣。底層邏輯是關(guān)注青少年成長(zhǎng)，如果是以前，可能會(huì)過(guò)度苛責(zé)父母在孩子成長(zhǎng)中的缺位，可現(xiàn)如今從成年人的角度，又看到了現(xiàn)實(shí)諸多的無(wú)奈。這是家庭問(wèn)題，更是社會(huì)問(wèn)題。 以后，這樣的事還多著呢。 如果小主角們也能夠用方言來(lái)演繹，可能呈現(xiàn)的效果會(huì)更棒一些。