孩子們和女教師齊唱的傳統(tǒng)希伯來(lái)語(yǔ)節(jié)日歌曲“Mi Yimallel”非常好聽。比美版《幼兒園教師》視聽更具沖擊力，保姆唱誦詩(shī)歌的戲非常有感染力，男孩不顧警察一再詢問(wèn)仍然慢悠悠走來(lái)走去的場(chǎng)景是神來(lái)之筆；但故事講得有問(wèn)題，為塑造神秘感而舍棄連貫性。美版改編在驚悚感方面比以色列原版做得更為出色，相比原版每個(gè)人一意孤行只知從別人身上攫取的叢林社會(huì)，美版摘除冗余場(chǎng)景并捋順精簡(jiǎn)劇情，給女教師提供了更多維的外部壓力，賦予她善良卻一事無(wú)成的人物背景，強(qiáng)化她無(wú)法實(shí)現(xiàn)理想而再次被社會(huì)挫敗的無(wú)力感，讓女教師的形象比原版豐滿許多。