兩個(gè)主要紀(jì)錄對(duì)象選的很妙，將港深北臺(tái)四地并置，在詩(shī)人自己的表達(dá)之上，透過(guò)詩(shī)的不同面向維度，自然而然完成導(dǎo)演自己的表達(dá)。黃燦然的部分很深沉，寫遍香港日常的他被「經(jīng)濟(jì)流放」，委婉道出「香港的未來(lái)要交由年輕人」；廖偉棠的部分所涉更廣而尖銳，「失去樹的葉子」「作家話語(yǔ)權(quán)的讓渡」「存在勝過(guò)本質(zhì)」「不相信存在能集體感動(dòng)的詩(shī)」「BJ已讓人失去拿出相機(jī)的興致」等等。 詩(shī)在一個(gè)人最低潮無(wú)助時(shí)最有意義，那是「活生生的玫瑰」綻放。Ann說(shuō)小時(shí)候讀過(guò)的詩(shī)一直以來(lái)都像是自己的護(hù)身符。站在香港卻看不見香港的此時(shí)，她把這首《詩(shī)》獻(xiàn)給香港。