勉強(qiáng)及格。不光是素材積累的問(wèn)題，其實(shí)不少鏡頭的設(shè)置，已經(jīng)是劇情片的操作，開(kāi)場(chǎng)跟隨女養(yǎng)蜂人去首都賣(mài)蜂蜜、女養(yǎng)蜂人領(lǐng)著鄰居兒子去山里的大遠(yuǎn)景，機(jī)位就像知曉人物動(dòng)向一樣，布置的很從容，而且女主幾乎一直穿著和蜂蜜顏色近似的黃色衣服，令人懷疑有擺拍，當(dāng)然拍的還是挺漂亮的。進(jìn)入她的家庭后，攝像機(jī)變得隨意了些，慢悠悠的觀察她的性格、村里的人際關(guān)系，母女倆的關(guān)系和女主對(duì)鄰居長(zhǎng)子的偏愛(ài)得到重點(diǎn)表現(xiàn)。中段引入女主與牧民一家養(yǎng)蜂產(chǎn)生的矛盾，設(shè)置了一組對(duì)立：孑然一身的女主幾乎能與自然融為一體的生產(chǎn)方式和生產(chǎn)器具，而孩子遍地的牧民用的是眾多蜂箱，更由于收蜜人的經(jīng)營(yíng)壓力而進(jìn)行了破壞性的生產(chǎn)，這種手工業(yè)&獨(dú)身VS商業(yè)流通&大肆產(chǎn)子的公式顯然站在文藝青年和環(huán)保主義的一邊，用的聰明，也比單純的前現(xiàn)代文明神話(huà)有探討的余地